【法文学院】举办人工智能介入学术论文创作专题讲座

为规范人工智能技术在学术论文创作中的应用，厘清AIGC介入学术创作的合规边界，引导师生树立严谨治学理念、筑牢学术诚信根基，5月20日下午14:20，我校于笃行楼模拟法庭开展专题学术讲座。本次讲座由段东升老师主讲，主题为《人工智能介入学术论文创作行为的类型分析与使用边界》，本专业师生代表到场聆听学习。

讲座伊始，段东升老师立足当下学术发展现状，深入分析生成式人工智能对学术创作带来的机遇与挑战，指出当前学术实践存在行为多元交织、判定标准缺失、监管规制滞后等现实困境，明确讲座旨在破除AI与学术不端的不当关联，为学术创作划定清晰合规边界。

分享过程中，段老师结合自身博士求学阶段的亲身经历，以真实创作体验引入话题，同时通过现场提问互动、生活化案例解析，将抽象的学术规范通俗化、具象化。他结合自身科研经历谈到学术创作中工具使用的心得，引导同学们正确看待AI辅助作用；并举例说明：利用AI校对文字、调整格式、翻译摘要，属于完全合规的轻度介入；借助AI搜集文献资料、辅助完善论证、优化语言表达，属于原则合规的中度介入；直接让AI代写全文、生成核心论点，则属于学术不端的重度介入，生动易懂的讲解让在场师生清晰把握行为边界。

随后，段东升老师将AIGC介入论文创作划分为轻度、中度、重度三类行为，结合论文选题、撰写、论证、后期完善等环节，细致讲解不同场景下的合规要求，明确学术创作中AI工具的合理使用范围。

整场讲座逻辑清晰、内容务实，兼具理论性、实用性与共情力，有效厘清了师生在学术创作中的AI使用误区，进一步强化了学术诚信意识。此次活动助力营造风清气正的学术氛围，推动学校学术研究规范化、高质量开展。