“老教师的奋斗故事，让我对初心与担当有了更真切的理解。”近日，在江苏财经职业技术学院法律与人文艺术学院新老学子座谈会上，24级法律事务专业学生徐博文的感悟，成为学院以“一二四”银帆领航工作模式赋能育人实践、服务地方发展的生动写照。
近年来，江苏财经职业技术学院汇聚离退休老教师、老骨干力量，以价值引领为核心、课践融合为路径、多维赋能为支撑，让银龄智慧助力青年成长，打造特色鲜明的育人新范式。
凝心铸魂，“一核领航”锚定育人方向
学院始终将银发育人力量纳入人才培养整体布局，构建学院统筹、基层落实、“五老”助力的协同体系，把老教师经验优势、青年教师成长培育与学生素养提升深度融合。
在校园图书馆、报告厅、育人工作室中，老教师化身“领学人”，用平实的语言阐释主流思想理论，结合亲身经历讲述奋斗征程，把理论知识转化为鲜活的成长故事，带领青年学子开展“学、思、践、悟”多元学习，让理想信念的种子在青年心中扎根生长，引导学子树立正确价值追求、厚植家国情怀。
课践融合，“双帆护航”丰富育人场景
育人工作既要入脑入心，更要躬身力行。学院以“主题活动+社会实践”双路径推动课堂与实践深度融合，让育人从课堂延伸到社会一线，切实服务淮安基层治理与文化建设。
在重阳节举办“新老共话新时代，师生畅叙新未来”交流会，退休老领导与藏族、彝族、满族、苗族、汉族等各民族学子围坐交流，老教师分享青春奋斗历程，各族学子讲述家乡发展新貌，让家国情怀在两代人的对话中得到传承；每年五四青年节前后，老教师都会带领师生走进鱼市社区等地开展志愿服务活动，引导学生们以专业能力服务基层建设，在实践中锤炼品格、增长才干。
多维赋能，“四翼启航”完善育人格局
为推动育人工作从“单点发力”转向“协同共进”，学院聚力打造学习型、服务型、调研型、创新型育人支撑体系，以多元赋能擦亮育人品牌、反哺地方发展。
深耕“学习型”，建立常态化学习交流机制，营造老中青共学互鉴、教学相长的良好氛围，23级法律事务专业学生巴桑吉宗在老教师的指引下勤学笃行、践行法治，获评2024年“中国大学生自强之星”；打造“服务型”，聚焦学子心理健康需求，老教师走进课堂开展暖心疏导，青年师生也以实际行动关爱老教师，搭建起代际温情桥梁；建强“调研型”，学院“海棠行”志愿服务队围绕淮河生态保护，老中青三代花费5年时间，走遍淮河生态经济带淮安及周边20多个重点城市、县区开展实地调研，形成数十份调研报告，获得多项国家级、省级荣誉，以实际行动守护淮水安澜、服务淮安生态建设；探索“创新型”，依托法律专业特色打造法治与廉洁教育融合模式，在老教师指导下持续开展廉洁文化主题活动，铸就“法廉文清”教育品牌，引导青年学子树立规矩意识。同时，老教师通过线上指导，助力藏族学子利用寒暑假深入高原乡村，结合当地需求开展普法服务，创新藏区普法模式，获主流媒体专题报道与地方司法部门肯定，既服务边疆法治建设，也彰显淮安青年的责任担当。
未来，江苏财经职业技术学院将持续汇聚离退休老教师力量，深化银帆领航品牌建设，丰富育人形式、拓展育人内涵，为培育担当时代使命的青年人才持续发力。（通讯员：任李、邵佳、汪彤彤）
【学习强国】
【全国高校思想政治工作网】
https://www.sizhengwang.cn/a/dxjy_yyyp/260401/2358812.shtml
【江苏省教育系统关心下一代工作委员会】
http://jyggw.ycw.com.cn/article/content/69cdf3c6e78d57c54c8b456f/gxdt/5fcdc41bfd006f38578b4567.html
苏公网安备32081202000586号
