【商务英语学院】开展课堂教学质量提升推进会

为持续提升课堂教学质量，结合本学期AI巡课与督导听课汇总情况，4月1日下午，商务英语学院组织全体教师开展研讨交流。

会上，老师们集体观看了部分老师的课堂实录，围绕教学中的典型问题，老师们共同探讨破解方案，明确教学改进方向。商务英语学院院长冯伟就课堂教学中的共性问题提出几点建议：

一是增强教学设计。课堂教学应避免照本宣科式、简单翻译式讲解，应注重内容的重构与有效呈现，提升教学的针对性，为学生阅读、听力、写作等语言技能的发展提供充分支撑。

二是提升互动质量。课堂互动要追求真实有效，避免流于形式和表面热闹。教学互动的核心在于激发学生的深度思考，促进知识的主动建构，真正发挥启智增慧的作用。

三是增强教学投入状态。建议教师在教学过程中适当走出讲台区域，走近学生，保持饱满的教学热情，提升教学的感染力。

四是规范设计板书。板书设计应注重内容的选择性与提示性，突出教学重点，教师课前要做好准备工作，确保教学环境的整洁与教学信息的清晰呈现。

五是注重着装规范。建议教师避免过于休闲或随意的装束，以正装、得体大方的职业装为主，展现严谨、专业的教师形象。

此次推进会聚焦课堂实际，旨在引导全体教师持续优化教学行为，进一步提升课堂教学的整体质量与育人效果。