10月27日下午,学校党委理论学习中心组在图书馆多功能报告厅举行2025年度第10次集中学习会(扩大),专题学习习近平文化思想,筑牢意识形态安全阵地。校党委书记闫超栋主持会议并讲话,校院两级理论学习中心组全体成员、马克思主义学院全体教师和全体专职辅导员参加会议。
江苏省委党校教授章凝围绕“习近平文化思想”作专题辅导报告,他从历史维度回溯“文化”本源,深入阐释习近平文化思想贯通古今的历史视野,从根本基础、重心抓手、路径方法、目标任务、世界眼光五个维度对习近平文化思想的主要内容进行深刻解读。他指出,习近平文化思想为做好新时代新征程宣传思想文化工作、推动文化繁荣、建设文化强国提供了强大思想武器和科学行动指南。
交流发言环节,党委委员、宣传部统战部部长邹瑄作题为《深学笃用习近平文化思想,筑牢校园意识形态安全防线》的重点交流。她指出,要深刻领会习近平文化思想的重大意义,准确把握其核心要义,以习近平文化思想为指引,强化理论武装、阵地建设与管理、思政工作队伍建设和文化传承与创新,筑牢校园意识形态安全防线。
党委委员、科技处处长桑雷作题为《以科学方法论指引学校科研工作高质量发展》的重点交流。他提出,要以习近平文化思想的方法论为指导,开展科研工作时要坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下六大原则,坚守意识形态底线,服务学校和国家发展大局,推动科研高质量发展。
党委委员、组织部部长杨智作题为《夯实基层党组织政治功能提升意识形态工作能力》的重点交流。他指出,意识形态工作极端重要,要持续强化理论武装、加强基层党组织建设、严格履行工作责任,将意识形态工作融入党建、干部培训和考核等各方面,筑牢思想根基。
闫超栋作总结讲话。他强调,各级党组织和党员干部要进一步认识和领会习近平文化思想对高校意识形态工作的重要引领作用,扎实做好学校意识形态工作。一是要深化理论武装。将习近平文化思想融入各级党组织理论学习中心组学习。深刻领会其中蕴含的历史视野与理论智慧,坚持学用结合,把学习成果转化为落实立德树人任务的实际行动。将文化育人融入人才培养全过程,加强校园文化阵地建设,厚植文化育人土壤。二是要建强工作队伍。加强思政课教师、辅导员、专业教师“三支队伍” 建设。思政课教师要提升课堂吸引力,辅导员需强化日常思想引导,专业教师要推动课程思政与专业教学融合,形成全员全过程全方位育人格局。常态化开展经验交流活动,打造高素质意识形态工作队伍。三是要筑牢安全稳定防线。压实意识形态工作责任制,强化对课堂、讲座论坛、网络平台、学生社团等各类阵地的管理,定期排查研判意识形态领域风险,完善舆情监测与预警机制。创新方式方法,占领网络意识形态阵地,提升网络思政工作效能,维护校园意识形态安全。
本次专题辅导系统全面、重点突出、深入浅出,通过专家报告、上下联学、交流研讨的形式,进一步提高了党员干部抓好意识形态工作的责任感和使命感,为全面推进学校高水平建设高质量发展提供了坚强思想保证和有利文化条件。




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