日前,2025年世界职业院校技能大赛财经赛道总决赛(高职组)在山西举行。来自全国的206支参赛队伍、819名选手同台竞技,江苏财经职业技术学院由丁朱玲、孙令涛、樊莎莎、刘淼组成的参赛队,在指导老师朱江、曾磊的带领下,成功斩获金奖。9月28日,记者走进该校,探寻这份荣誉背后的故事。
“打开这个APP,就能为老年人群体提供购物、家政、旅游、挂号、金融理财、老年大学等服务。”在江苏财经职业技术学院实训室里,参赛队员刘淼正演示着松柏智能体APP的各项功能。他介绍,这款APP创新构建了“生活+医疗+娱乐+金融”的四维服务矩阵,将金融服务深度融入日常生活,还会定期推送通俗易懂的金融课堂内容,帮助老年人提升理财意识和防骗能力。在操作界面上,APP专门设置了大按键,采用了防误触设计,并配备语音助手“小柏”,老年人“动口不动手”就能完成各项操作。
据了解,本届大赛进一步聚焦行业前沿,着重强化大数据、人工智能等新技术在财经领域的应用考核。比赛要求参赛队伍自主确定项目名称、自主选择设备,结合专业知识,围绕一线岗位的实际需求与实践要求,同步完成技能操作与现场讲解。江苏财经职业技术学院的参赛项目为《数联松柏,智享银龄——基于多元异构数据的养老金融产品开发》,该项目聚焦养老金融领域的痛点问题,依托学校智慧金融产业学院与银龄学院开展深度调研,运用大数据、人工智能、量化投资技术,结合金融商务数据分析技术、松柏智能体及量化投资平台,助力老年群体获得更安全、更贴心的金融服务。
参赛队员丁朱玲介绍,团队通过调研发现,当前多数养老金融产品缺乏个性化与适老化设计,老年人在操作使用、信息获取、资产配置等方面均面临困难。“比如部分老人因不懂金融知识遭遇诈骗,还有些老人因不会操作手机APP错失理财机会。相较于市面上功能单一的理财工具,我们的产品提供了真正的一站式服务,且特别贴合老年用户的需求。”
面对“养老金融”这一课题,团队成员将课堂所学与行业前沿紧密结合,模拟真实岗位进行分工协作。备赛期间,仅PPT的修改完善就达一百多遍,团队还常因一个问题共同研究攻关许久。其中,数据处理的准确性与金融模型的稳定性是最大难题。“我们通过标准化的数据清洗、因子检验、回测优化等流程,确保模型科学有效。支撑我们坚持下来的,一方面是团队成员间的相互支持与老师的悉心指导,另一方面是真心希望能研发出对社会有价值的产品。”孙令涛作为团队中的“脑力担当”,经常独自编写代码、钻研各类难题,团队里的技术问题他都能顺利解决。
“未来,我们计划将健康数据也纳入产品体系,实现‘财富+健康’双重守护,还会尝试加入情绪识别与远程陪伴功能,让服务更具温度。”参赛队员樊莎莎自豪地说,此次大赛最大的收获是“成长”——不仅提升了数据建模、系统设计、量化投资等硬技能,还提升了团队协作与跨学科融合,这些都是未来步入职场不可或缺的能力。
近年来,江苏财经职业技术学院顺应金融业快速发展趋势,开设相关专业方向,既对接新技术、新职业、新业态岗位需求,又兼顾市场化需求与精准化服务。谈及自主开发数字平台的原因,指导教师、金融学院党总支书记曾磊坦言,目前市面上的软件,大多针对专业投资人设计,不符合职业教育“教学、训练、竞赛”一体化的需求,尤其缺乏老年金融相关场景。“我希望学生通过自主开发,完整体验从数据采集、清洗、建模到交互设计的金融科技产品设计全流程,这样他们才能真正掌握‘从0到1’的开发能力,备赛过程也能成为一次深度的实践教学活动。”
“我们会把竞赛成果转化为教学资源,融入课堂教学,实现以赛促教、以赛促学;持续推动智慧金融产业学院建设,达成项目共研、成果共享,以赛促建;总结比赛经验,探索将人才培养方向由机构金融向产业金融转型,以赛促改。”金融学院院长朱江表示,此次大赛项目得到众多专家评委的认可,这体现出高职金融人才培养正从“单一技术能力”向“综合素养+社会责任”转型。如今的学生,不仅会搭建模型、做数据分析,更能立足社会需求,运用技术解决老年群体的实际困难。这正是职业教育所强调的“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体理念的生动体现。
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