【基础教学部】师徒结对传帮带 薪火相继启新程 ——基础教学部“基石”培育项目结对仪式隆重举行

 8月29日下午，基础教学部在部门会议室举行“启航计划”——基石培育项目结对仪式。部门领导及全体教师共同参与，标志着该项作为本学期“启航计划”新内容的系统性新教师培育工作正式启动。

  仪式上，基础教学部副主任董菁详细解读了“基石培育项目”的目标与意义。她介绍，该项目是基础部持续开展的“启航计划”的新增核心内容，旨在通过“传、帮、带”机制，加快新教师专业成长步伐，夯实教学基本功，提升综合育人能力。

  随后，四位新教师王怡、俞颖超、贾亚平、张宇与基础部选派的具有丰富教学经验的资深指导老师刘锦翠、董菁、顾荣、崔立功一一结对，并郑重签订培养协议。根据工作方案，基石培育项目周期为一年，规定了指导教师和新教师的具体职责与任务。指导老师将围绕师德引领、教学规范指导、教学能力培养、教科研引导等方面进行个性化指导；新教师则需完成课堂观摩、教学实践及教学反思研究等学习任务。部门将实施全过程管理与考核，建立成长档案，定期组织交流座谈及阶段评估，确保培育工作落到实处。基础教学部主任郁士宽在总结发言中指出，作为“启航计划”的新篇章，“基石培育项目”的启动标志着部门师资队伍建设进入系统性深化的新阶段。他表示，该项目是对已有成果的巩固与拓展，旨在通过系统性培育机制，助推新教师快速成长，确保新教师快速胜任岗位、脱颖而出，为学校的高质量发展注入持续动能。

  新教师们纷纷表示，将珍惜机会、虚心学习，尽快实现角色转变，为学校高质量发展贡献青春力量。