【商务英语学院】举办学生英语技能提升暨数智赋能语言教学设计研讨会

3月19日，高职外语教育教学培训中心系列活动之学生英语技能提升暨数智赋能语言教学设计研讨会在我校图书馆第二会议室成功举办，共探高职外语教育创新发展路径。

江苏省高等学校外国语教学研究会会长李霄翔教授，研究会常务副会长、南京大学王海啸教授，研究会秘书长、东南大学胡永辉教授，研究会高职分会会长李恩亮教授，南京航空航天大学外国语学院院长徐以中教授，苏州大学外国语学院院长孟祥春教授，南京鼎傲科技有限公司总经理徐晖，以及国际教育学院师生代表参加研讨会，本次研讨会由商务英语学院、国际教育学院院长冯伟主持。

首先，在数智赋能语言教学展示环节，我校王婷、漆河婷、于雪三位教师分别针对商务英语、大学英语、国际汉语三门课程，结合SoEasy、豆包智能体、即梦AI等数智平台，通过虚拟仿真、智能评测等技术，在驱动、促成、产出、巩固等多个环节融入AI辅助教学，并嵌入“哪吒”等当下热点，提高学生学习热情，促进文化感知。在专家点评过程中，徐以中从内容设计、研究导向、语言重点分析，提出教学设计的优化方向。徐晖对平台使用痛点进行回应，提出“不为AI而AI”，平台应打破传统教学模式，推动分层教学精细化。王海啸从数智理念、使用有效性及教学效果三个方面作出补充，强调学生数智素养的重要性，分析语言能力界定的发展趋势，教学效果应当突出以生为本。李霄翔则指出，AI融入教学可能引起学术结构性调整，要从底层逻辑和核心模式两个方面打造创新思维，提炼具有普遍性、示范性的教学理念和方法。

接着，王海啸教授围绕“智能体在外语教学中的应用：场景与实践”，从教学辅助、语言技能训练、交互学习、个性化学习、智能评估等方面，系统阐释智能体在外语教育中的有效应用。李霄翔则围绕AI应用，分享如何打造一支跨校的、开展AI现代化教学探究的教师团队和基地建设。

在第二会场，我校大学英语团队就职业英语在线课程建设与专家展开讨论。李霄翔建议应注重趣味性、挑战性、获得感。孟祥春指出5E教学理念的阶梯性，应当帮助学生基于语言学内容，提升知识的吸引度。外语在线课程应当关注知识多于技巧，信息内容才是重点。徐以中认为，建议从知识、文化、场景等多角度挖掘AI应用创新点，任务设计应恰当，不宜增加学生自学负担，并提供国外优秀线上课程案例，强调在线课程需注重完整性和开放性。李恩亮提出在注重热点新颖度的同时，还应关注选题套路问题，文稿内容要精心设计，提升创意性。胡永辉认为选题若兼顾新型热点，可避免套路化选题，并适当旁征博引，加深厚度和宽度，适当体现语言韵律美和节奏感。王海啸表示，在线课程以服务本校为主，兼顾服务社会，应积极尝试数智形象，以学生参与为重心，采用灵活的课程结构。

本次研讨会通过师生展示、专家引领、技术赋能的创新模式，为我校高职外语教育搭建了智慧碰撞的平台。培训中心将把握高职院校外语教学改革新趋势，推动外语教育向数字化、个性化、职业化加速转型，继续发挥示范引领作用，为培养具有国际视野的高素质技术技能人才贡献力量。

（供稿：耿颖，审核：冯伟）