为增强干部综合素质，提高后示范校建设水平。8月23至25日，学校举办2016年干部暑期研修班。学校领导班子成员、中层以上干部、教授、专业（学科）带头人参加研修班。
△学校党委书记韩香云作开班动员讲话
△学校校长程淮中主持会议
开班动员后，省教育纪工委副书记、纪检组副组长、监察室主任荆和平为研修班学员作了题为《认真学习<准则>、<条例>，切实加强党风廉政建设》的专题报告。荆书记对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》颁布的背景和意义进行了简要说明，并从政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等方面对《准则》和《条例》的具体规定和要求进行了详细阐述。荆书记指出，严格执行《准则》和《条例》，必须坚定信念，把好思想关；必须力戒贪欲，把好金钱关；必须坚持原则，把好交友关；必须接受监督，把好权力关；必须提高修养，把好生活关；必须严格要求，把好家庭关。
△省教育纪工委副书记荆和平作专题报告
23日下午，省教育厅高教处袁靖宇处长作了《后示范时期高职院校的愿景与行动》的专题报告。袁处长从教育的使命出发，通过对省内外高职教育关键数据的比较，回顾了我国高等教育的战略举措、发展历程与现实冲突，评析了江苏高职教育发展的基本现状和发展态势，阐释了高等职业教育的科学发展观。袁处长指出，以工业4.0为先导的智能制造、以经济新常态驱动要素投入下降、以加强教育能力建设为导向的教育国际化和以建设创新型国家战略的实施，对后示范时期高职院校的使命、愿景、战略目标和战略行动提出了新的要求与挑战。高职教育的未来发展最终要落实到卓越人才的培养之上。高职院校必须从精神特质、教育改革、文化建设和环境育人等各方面推进“以人为本”、“以生为本”，最终实现教育“精气神”的蜕变与提升。
△省教育厅高教处袁靖宇处长作专题报告
24日上午，江苏经贸职业技术学院副院长李畅作了《基于数据决策，科学谋划新发展》的专题报告。李院长从落实教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018）》以及全国高职优质校申报准备工作谈起，指出了示范校建设和优质校建设的根本不同，同时借用广东省高职院校的案例与标准，对优质校建设的目标、过程、相关要求和申报准备进行了具体介绍。以此为基础，李院长通过引用大量的数据和案例对江苏省4所商科高职院校的相关发展指标进行了细致比较，同时就高职院校教育质量年度报告的撰写进行了耐心的指导和培训。此外，李院长还通过大量的数据和实例，深入剖析了我校在教学改革、专业课程、学生满意度、实验实训、师资队伍建设以及体制机制创新等方面的相关情况，帮助我们进一步找准差距，扬长补短。
△江苏经贸职业技术学院副院长李畅作专题报告
24日下午，南京林业大学正校级调研员史国栋作了题为《谈职业教育教学成果奖的培育与申报》专题报告。史教授借助大量信息与案例，从三个方面对职业教育教学成果奖的培育与申报进行了具体阐述。要实现国家级教学成果奖申报的突破，一是要深入理解，全面把握教学成果的内涵；二是要借鉴经验，开展教学成果选题的培育；三是要注重实践，发现并解决难题，聚焦重点。史教授指出，优秀教学成果奖的共性在于“问题的指向性”、“方法的适切性”和“效果的显著性”；教学成果奖的申报需要深入结合国家战略、区域经济社会发展、高职教育发展趋势、院校共性问题等，注重向一线专业课程建设、培养对象、现实应用和集成创新倾斜，努力体现教育教学理论、实践模式和技术方法的创新。同时，教学成果奖的申报要在精神层次上有担当意识，为此还要做好“学习研究”“实践反思”和“专业发展”三部曲。
△南京林业大学正校级调研员史国栋作专题报告
（党委宣传部 供稿）
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