7月4日,由江苏省高等学校外国语教学研究会主办,我校承办的高职外语教育教学培训中心第5期培训活动如期举行。来自全省二十余所高职院校的近百名外语骨干教师齐聚我校,开展深度研修。
开幕式上,校长张维教授致欢迎辞。他强调外语教育必须锚定行业发展与学生双重真实需求,打破传统教学路径依赖,实现文化育人与就业赋能双线并行。

江苏省高等学校外国语教学研究会会长、东南大学李霄翔教授代表研究会致辞,他充分肯定了我校近年来外语教育教学改革、培训工作开展成效,指出本次培训聚焦数字课程、数字教材、数字化资源、数字化教学团队四大核心建设任务。

专题分享环节,华语教学出版社数字化运营经理闫莉玲带领与会教师进行数字教材与课程开发实操,细致拆解、演练知识图谱、虚拟助教、交互式分层练习、沉浸式游戏等工具搭建过程。

随后,李霄翔作《AI赋能外语教材研发》主旨报告,以产出导向法、信息迁移理论为支撑,阐释AI贯穿教材编写、课堂实施、学情诊断、评价全链条的应用场景。报告中段,苏州职业技术大学蔡骏老师以《医养康护英语教程》为例,展示行业英语数字化单元设计等实践经验,为行业类数字教材开发提供可复制范本。

下午,培训聚焦教学能力比赛备赛经验分享。南通职业大学国教院院长陈蓓首先解读新版赛制变化,围绕整门课程参赛、AI技术全流程融入、网评材料计分规则等核心调整,分享课程顶层设计、整套教学材料逻辑闭环的搭建思路。

江苏海事职业技术学院国教院院长张圆圆针对教案、实施报告、课堂实录三类核心材料打磨要点展开细致讲解,针对课程能力图谱、教学评一体化数字化评价、数据支撑型教学复盘等新增评审要点,提供自查优化方案。

我校商务英语学院冯伟院长结合自身参赛经历,系统梳理教学能力大赛备赛心得,同时介绍了本校一线教师通过创新课堂设计,显著提升教学实效的实践案例,贯彻赛教融合理念。

据悉,2024年12月,研究会高职外语教育教学培训中心在我校正式揭牌,两年来,中心活动坚持一期一主题、分层递进式培育模式,逐步构建起系统化师资成长体系。本次培训承前启后,以数智技术为支撑、以赛事备赛为载体,理论前沿、案例翔实,切实解决了高职外语教师在日常教学改革、课程建设中的诸多困惑。

下一步,我校将充分依托高职外语教育培训中心这一专业平台,孵化一批具有示范价值的教改成果。同时常态化组织专题研修,全方位锤炼我校教师数字素养与教改实践能力,为全省高职外语教育高质量发展注入持续动能。



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